Gruppentherapie mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen

Wie gelingt es, Kinder und Jugendliche für Gruppenangebote zu motivieren und Gruppentherapien wirkungsvoll zu gestalten? Dieses Seminar vermittelt praxisnahe Strategien zur Vorbereitung, Strukturierung und Durchführung von Gruppenbehandlungen. Im Mittelpunkt stehen der gezielte Motivationsaufbau, die Gestaltung therapeutischer Gruppenprozesse sowie der professionelle Umgang mit gruppendynamischen Herausforderungen. Anhand konkreter Beispiele und praxisorientierter Übungen werden unterschiedliche Konzepte gruppentherapeutischer Arbeit vorgestellt – von störungsspezifischen bis hin zu störungsübergreifenden Ansätzen. Zudem wird erarbeitet, wie einzelne Fähigkeiten gezielt durch spezifische Gruppeninterventionen gefördert werden können. Die Teilnehmenden erhalten vielfältige Ideen zur Gestaltung von Gruppeninhalten und haben die Möglichkeit, Interventionen in Rollenspielen praktisch zu erproben. Darüber hinaus bietet das Seminar Raum für Reflexion und Erfahrungsaustausch: Was hat sich in der Praxis bewährt? Welche Herausforderungen treten häufig in der Umsetzung auf? Und wie kann damit konstruktiv umgegangen werden?      

Zielgruppe

Das Seminar richtet sich an Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut*innen und Psychologische Psychotherapeut*innen (mit vorliegender Fachkunde in VT gemäß § 95c SG BV), die eine Genehmigung zur Abrechnung von Gruppentherapie erwerben möchten. Darüber hinaus besteht auch für Psychotherapeut*innen, die ihre laufenden Verhaltenstherapiegruppen weiterentwickeln möchten und neue Ideen und einen Erfahrungsaustausch suchen unabhängig vom Erwerb einer Abrechnungserweiterung die Möglichkeit zur Teilnahme an dieser Qualifizierung.

Zielsetzung

Das Seminar ist Teil der Seminarreihe "Verhaltenstherapie in Gruppen". Die Veranstaltung ist geeignet zur Anerkennung im Teilbereich „Theoretische Grundlagen“ für die Ergänzungsqualifikation zur fachlichen Befähigung von Psychologischen Psychotherapeut*innen zur Abrechnung von Gruppenpsychotherapie.

Lernziele

• Motivationsaufbau bei Kindern und Jugendlichen für die Gruppenbehandlung.
• Anleitung und Ideen für die Vorbereitung von Gruppentherapien.
• Bezugnahme zu gruppendynamischen Konzepten und Umgang mit Schwierigkeiten, die sich dadurch ergeben.
• Ideen und Beispiele für die Gestaltung und Strukturierung von Gruppeninhalten mit Möglichkeiten diese in Rollenspielen auszuprobieren.
• Unterscheiden lernen von unterschiedlichen Konzepten, störungsspezifischen oder störungsübergreifenden Angeboten, sowie einzelnen das Fokussieren auf einzelne Fähigkeiten für spezifische Gruppeninterventionen.
• Aus der Erfahrung lernen, was hat sich bewährt, was ist in der Umsetzung schwierig?

Wesentliche Inhlate

• Planung, Ablauf und Zusammenstellung von Gruppen in unterschiedlichen Entwicklungsphasen.
• Motivationsaufbau zur Teilnahme und Kooperation.
• Fokus auf ambulantes Setting, auch hinsichtlich der Abrechnungsmodalitäten.
• Hinweise zur Ergänzungsqualifikation. Wirkfaktoren von Gruppen, spezifische Gruppenfaktoren inklusive Evaluation.
• Altersspezifische spielerische, sowie strukturgebende Interventionen.
• Vorstellung unterschiedlicher Manuale und Gruppenkonzepte.

Umfang und Akkreditierung

Das Seminar umfasst 16 Unterrichtseinheiten (UE). Ein Antrag bei der Landespsychotherapeutenkammer ist gestellt. In der Regel beträgt die Anzahl der Fortbildungspunkte mindestens die Anzahl der Unterrichtseinheiten.

Referent*in

Sonja Stolp, Dipl.-Psych., Psychologische Psychotherapeutin und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin; München.

Bei frühzeitiger Anmeldung erhalten Sie in den meisten Fällen einen Frühbucherrabatt. Weitere Informationen hierzu finden Sie in der jeweiligen Seminarbeschreibung.