Delibrate practice im CBASP – Intensiv-Workshop für Fortgeschrittene

In diesem praxisorientierten Workshop lernen Sie, wie das Prinzip des Deliberate Practice gezielt im Cognitive Behavioral Analysis System of Psychotherapy (CBASP) angewendet wird, um therapeutische Kompetenzen systematisch zu vertiefen und zu verbessern. Deliberate Practice bezeichnet in der Psychotherapie eine strukturierte, bewusste und methodische Form des Übens und Lernens. Ziel ist es, durch kontinuierliches, reflektiertes Training die eigenen therapeutischen Fertigkeiten nachhaltig zu steigern und so die Behandlungserfolge zu optimieren. CBASP zeichnet sich durch seine innovative Integration interpersoneller, kognitiv-behavioraler und psychodynamischer Strategien aus. Es ist speziell für die Behandlung von Patient*innen mit chronischen Depressionen und frühem Erkrankungsbeginn entwickelt worden und fokussiert vor allem auf interpersonelles Problemverhalten. Durch die besondere Gestaltung der therapeutischen Beziehung lernen Patient*innen, die Konsequenzen ihres eigenen Verhaltens realistisch einzuschätzen und Vermeidungsverhalten im zwischenmenschlichen Bereich abzubauen. Im Workshop erarbeiten wir praxisnah, wie durch Deliberate Practice die therapeutische Haltung eines diszipliniert persönlichen Einlassens gezielt geübt und verfeinert werden kann. So ermöglichen wir Therapeut*innen, ihren Patient*innen unmittelbar in der Therapie fundiertes Feedback zu geben und deren soziale Kompetenzen effektiv zu stärken. Der Workshop richtet sich explizit an Therapeut*innen, die bereits mit CBASP arbeiten und ihre Kompetenzen durch gezieltes Training vertiefen sowie die Wirksamkeit ihrer Behandlung bei chronischer Depression nachhaltig erhöhen möchten..

Zielgruppe

CBASP-erfahrene psychologische und ärztliche Psychotherapeut*innen, psychotherapeutisch tätige Ärzt*innen, Psycholog*innen (Diplom/Master) sowie Studierende der entsprechenden Fachrichtungen

Lernziele

• Sie werden befähigt, CBASP-Techniken in einer Vielzahl klinischer Situationen sicher und flexibel anzuwenden.
• Die Übungen sind so konzipiert, dass CBASP-Techniken ins prozedurale Gedächtnis übergehen und in realen Therapiesituationen leichter abrufbar sind.
• Durch Variation der Übungssituationen trainieren Sie die sichere Anwendung der Techniken auch in unterschiedlich herausfordernden Kontexten.
• Sie erhalten einen geschützten Übungsraum, in dem Fehler erlaubt sind und durch konstruktives Feedback als wertvolle Lernchancen genutzt werden – dies fördert Ihre therapeutische Selbstsicherheit.
• Durch die kontinuierliche Praxis entwickeln Sie Ihre eigene therapeutische Identität, um diszipliniert, persönlich und einlassend mit Patient*innen arbeiten zu können.

Wesentliche Inhalte

• Identifikation interpersoneller Hotspots: Erkennen und Analysieren von kritischen Momenten und Mustern in der therapeutischen Beziehung, die besondere Aufmerksamkeit erfordern.
• Vertiefte Auseinandersetzung mit der Haltung des diszipliniert-persönlichen Einlassens: Auseinandersetzung mit der therapeutischen Grundhaltung, die für eine authentische und zugleich professionelle Beziehungsgestaltung im CBASP essenziell ist.
• Strukturiertes Training kontingenter persönlicher Reaktionen: Gezieltes Üben therapeutischer Selbstoffenbarungen als flexible, situationsabhängige Reaktionen zur Förderung von Beziehungs- und Veränderungsprozessen.
• Praktische Übungen mit Video- und Live-Feedback: Simulation herausfordernder Therapiesituationen mit professioneller Rückmeldung zur Verbesserung der Sicherheit und Kompetenz.
• Gemeinsame Reflexion und Transfer: Austausch über die Übungserfahrungen und Erarbeitung von Strategien zur Umsetzung der Techniken in der eigenen therapeutischen Praxis.
• Einbringen und Bearbeiten eigener CBASP-Fälle: Nutzung persönlicher Fälle als Grundlage für vertiefte Übungen und konkrete Anwendung der erlernten Methoden.

Methoden

Video- und Live-Demonstrationen, Kleingruppenarbeit unter Supervision

Umfang und Akkreditierung

Das Seminar umfasst 12 Unterrichtseinheiten (UE). Ein Antrag bei der Landespsychotherapeutenkammer ist gestellt. In der Regel beträgt die Anzahl der Fortbildungspunkte mindestens die Anzahl der Unterrichtseinheiten.

Referent*in

PD Dr. rer. nat. Anne Guhn, Psychologische Psychotherapeutin; Universitäre Psychiatrische Kliniken Basel, Schweiz
Dr. phil. Nicola Thiel, Psychologische Psychotherapeutin; Universitätsklinikum Freiburg

Bei frühzeitiger Anmeldung erhalten Sie in den meisten Fällen einen Frühbucherrabatt. Weitere Informationen hierzu finden Sie in der jeweiligen Seminarbeschreibung.